Её уверенный вход в редакцию несомненно привлекал внимание. Лидия Михайловна Куренкова, учитель иностранных языков и ветеран первой школы Копейска, осталась в памяти многих как настоящий Педагог с большой буквы. За её плечами — 47 лет педагогического стажа, множество учеников, которые когда-то благодарили её за бесценные знания и поддержку. Эта история, рассказывающая о её пути, вдохновляет и трогает за живое. Более подробно вы можете ознакомиться с ней в Копейском рабочем.
Лидия Михайловна родилась в Копейске и училась в 42-й школе, где её вдохновила на выбор профессии сильный педагог Роза Гавриловна. Она стала для девушки примером и привела её в Курганский пединститут на факультет иностранных языков. После окончания учёбы Лидия отработала год в Кургане, но затем вернулась в родной город, устроившись в 42-ю школу. После декретного отпуска она перешла в новую школу №1, которая открылась в 1975 году.
В тот момент, когда Лидия Михайловна пришла в новую школу, она стала свидетелем создания уникального педагогического коллектива, который позже на долгое время стал известен как «школа Бароненко». Директор Анатолий Сергеевич Бароненко тщательно подбирал кадры, чтобы сформировать единый коллектив из учителей, пришедших из разных школ. Лидия Михайловна вспоминает, что это был «великолепный педагогический элита», среди которых были такие имена, как Алевтина Феликсовна Федоренко и Ангелина Ивановна Рыжкова.
Лидия Михайловна с теплотой говорит о своих коллегах и о том, как они вместе создавали атмосферу, в которой ученики могли развиваться. Она вспоминает, как в школе проводились дополнительные занятия, и никто не считал часы. Учителя оставались после уроков, чтобы помочь тем, кто нуждался в дополнительной помощи. «Это была норма», — говорит она, подчеркивая, что в то время никто не думал о деньгах, а просто заботился о своих учениках.
В те годы, когда экономическая ситуация в стране была сложной, Лидия Михайловна вспоминает, что коллектив держался вместе. Они понимали, как беспокоятся родители, и старались поддерживать друг друга. Она отмечает, что её собственные дети тоже учились в этой школе, что добавляло счастья и чувства ответственности за будущее подрастающего поколения.
Лидия Михайловна считает, что ключевыми качествами учителя являются доброта и умение находить индивидуальный подход к каждому ученику. Она вспоминает, как могла заметить, когда у ученика что-то не так, и старалась помочь, оставаясь после уроков. «Я не заставляла их, я ждала», — говорит она о своём подходе к ученикам, которые не хотели отвечать на уроках.
По её словам, настоящий педагог не может работать «через силу» и должен быть неравнодушным. «Дети чувствуют фальшь и усталость», — добавляет она, подчеркивая важность искренности в педагогической практике. Лидия Михайловна делится советом, который получила от опытного психолога: «На уроках всё может быть, но всегда держите дистанцию, чтобы не наговорить грубостей и не потерять контроль». Это важно для создания здоровой атмосферы в классе.
За годы своей работы Лидия Михайловна воспитала множество специалистов, среди которых врачи, учителя и инженеры. Она с гордостью говорит о своих учениках, которые уже стали родителями, и продолжает следить за успехами своей alma mater. Хотя здоровье больше не позволяет ей работать, она не теряет связи со школой и радуется успехам своих коллег и учеников.
Каждая встреча с Лидией Михайловной — это возможность услышать о её любви к профессии. «Душа должна быть, доброта должна быть», — это её кредо, которое она повторяет, говоря о работе учителя. В ней сконцентрированы все ценности, которые были присущи педагогам старой школы, и именно это делает её историю такой важной и вдохновляющей.